Katarzyna Kościelniak

Obszary pracy

• wsparcie emocjonalne
• zaburzenia osobowości 
• zaburzenia psychosomatyczne  
• zaburzenia odżywiania
• zachowania autoagresywne i agresywne 
• zaburzenia nastroju
• psychoedukacja oraz wsparcie dzieci i młodzieży, wsparcie rodziców i opiekunów
• zaburzenia lękowe
• trudności wychowawcze
• trudności adaptacyjne
• trudności z obrazem własnego ciała
• trudności szkolne, urazy psychiczne
• utrata dziecka
• praca z kobietami w ciąży

Doświadczenie

• przez 6 lat pracowała w żłobkach, przedszkolach i szkołach jako nauczyciel/psycholog; 
• pracowała jako nauczyciel montessori w przedszkolach oraz w szkole jako nauczyciel wspomagający; 
• obecnie pracuje jako psycholog w przedszkolu, udzielając wsparcia dzieciom oraz prowadząc zajęcia indywidualne. Przede wszystkim współpracuje z rodzicami i nauczycielami w zakresie pomocy dzieciom i rodzinie;
• pracuje jako nauczyciel akademicki na wydziale psychologii – Poznańska Akademia Medyczna
• pracuje jako psychoterapeuta psychodynamicznny – Ośrodek Środowiskowej Opieki Psychologicznej i Psychoterapeutycznej dla Dzieci i Młodzieży – I Poziom Referencyjny w Szamotułach
• współautorka artykułu ‘’Przeniesienie i przeciwprzeniesienie w grupie socjoterapeutycznej – studium przypadku’’ (Biuletyn Socjoterapeutyczny 2025 , Polskie Towarzystwo Socjoterapeutów)
• odbyła staż w Poradnia Rozwoju i Wsparcia Psychicznego UAM – psychoterapia psychodynamiczna krótkoterminowa
• odbyła staż Kliniczny Poznański Ośrodek Zdrowia Psychicznego os Kosmonautów 110 – oddział dzienny psychiatryczny
• obecnie pracuje w gabinecie psychoterapeutycznym prowadząc terapię indywidualną.

Wykształcenie

• ukończyła jednolite studia magisterskie na kierunku Psychologia na Uniwersytet SWPS w Poznaniu;
• ukończyła kurs w Association Montessori Internationale, posiada certyfikat AMI-nauczyciel dzieci od 2,5 do 6,5 r.ż.;
• ukończyła socjoterapię i terapię młodzieży w nurcie psychodynamicznym w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym; 
• ukończyła kurs Trenera Umiejętności Społecznych oraz kurs Trenera Kontroli Złości w Ośrodku Sukces;
• ukończyła szkolenie psychoterapii psychodynamicznej dzieci ”Setting w pudełku”  w Ośrodku Psychoterapii Mały Książe; 
• jest w trakcie Szkoły Psychoterapii w nurcie psychodynamicznym w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym;
• ukończyła studia podyplomowe Przygotowanie pedagogiczne dla psychologów;
• ukończyła szkolenie ‘’ Ego z LEGO’’ – psychoterapia grupowa metodą klocków LEGO w nurcie psychodynamicznym – Ośrodek Psychoterapii Mały Książe w Krakowie; 
• jest w trakcie rocznego seminarium : Praca psychoterapeutyczna z kobietami w ciąży i praca z diadą matka – dziecko w nurcie psychodynamicznym – Stowarzyszenie Psychoterapeutów Dziecięcych im.Donalda Winnicotta;
• ukończyła szkolenie ‘’ Kot w tarapatach’’ – rysunek projekcyjny  – Ośrodek Psychoterapii Mały Książe w Krakowie;
• ukończyła zaburzenia odżywiania w psychoterapii psychoanalitycznej – Instytut Studiów Psychoanalitycznych im Hanny Segal’
• jest  w trakcie Seminarium Obserwacji Niemowląt metodą Esther Bick – Fundacja Warszawska Psychoanalityczna Szkoła Psychoterapii.

Informacje

Pierwsza wizyta dziecka

Na pierwsze spotkanie z dzieckiem poniżej 12 r.ż. zapraszam dziecko z rodzicami. Pierwsza część sesji jest poświęcona wspólnej rozmowie o powodzie przyjścia na wizytę, omówieniu, czym zajmuje się psycholog oraz poznaniu rodziny. Druga część skupia się na poznaniu dziecka indywidualnie bez rodziców, wspólnej zabawie, poznaniu gabinetu przez dziecko. Cykl konsultacyjny obejmuje 5 spotkań. Drugie i trzecie spotkanie odbywa się tylko z dzieckiem. Czwarte spotkanie podczas którego przeprowadzam wywiad neurorozwojowy odbywa się tylko z rodzicami.  Na piątym spotkaniu omawiam wspólnie z rodzicami i dzieckiem funkcjonowanie dziecka i planujemy kolejne działania.