Joanna Forycka

pedagożka, psychoterapeutka

Joanna Forycka

  • pedagożka
  • psychoterapeutka w procesie certyfikacji

Pracuję:

  • tylko w gabinecie

Z kim pracuję:

  • dzieci szkolne (7-12 lat)
  • nastolatkowie (13-18 lat)
  • młodzi dorośli (19-25 lat)
  • dorośli

Prowadzę:

  • terapia indywidualna
  • psychoedukacja ADHD dla dzieci i dorosłych

Dni i godziny przyjęć

Pon. 12.00-19.00
Wt.
Śr.
Czw.
Pt. 12.00-19.00
Sob.
Umów wizytę

W pracy najważniejsze są dla mnie autentyczność, uważność i współpraca. Tworzę przestrzeń, w której można mówić swobodnie, bez oceniania i presji – gdzie trudności można nazywać w swoim tempie i na własnych zasadach.

Pracuję w nurcie terapii poznawczo-behawioralnej (CBT), co pozwala na wykorzystanie konkretnych narzędzi wspierających zmianę i poprawę funkcjonowania. Proces terapeutyczny jest dostosowany do indywidualnych potrzeb i tempa pracy, z naciskiem na szukanie rozwiązań, które realnie sprawdzają się na co dzień.

Towarzyszę w tym procesie z zaangażowaniem i ciekawością, dbając o to, żeby było miejsce na autentyczny kontakt i swobodę bycia sobą.

Obszary pracy

  • terapia indywidualna z młodzieżą i dorosłymi w zakresie zaburzeń lękowych, fobii, obniżonego nastroju, perfekcjonizmu oraz trudności emocjonalnych i stresu;
  • praca z osobami neuroatypowymi (ADHD, spektrum autyzmu) – diagnoza funkcjonalna, psychoedukacja, wsparcie w budowaniu strategii radzenia sobie;
  • prowadzenie indywidualnych i grupowych zajęć psychoedukacyjnych dla dorosłych z ADHD.
  • treningi umiejętności społecznych dla osób w spektrum autyzmu (nastolatków i dorosłych) – lepsze rozumienie sytuacji społecznych, budowanie relacji, adaptacja i autonomia;
  • wsparcie rodzin w zrozumieniu i komunikacji z osobami z ADHD i spektrum autyzmu.

Doświadczenie

  • odbyła praktyki w Terenowym Komitecie Ochrony Praw Dziecka w Poznaniu w charakterze wolontariuszki przy programie Ochrona Więzi;
  • odbyła praktyki na dziecięcym Oddziale Psychiatrycznym na Szpitalnej koncentrując się na pracy indywidualnej z pacjentem;
  • prowadzi zajęcia indywidualne wzmacniające kompetencje społeczne dla nastolatków ze spektrum autyzmu;
  • prowadziła zajęcia profilaktyczno-edukacyjne dla nastolatków w ramach współpracy ze Szkołą Podstawową w Czempiniu;
  • prowadzi psychoedukację po diagnozie neurorozwojowej dla rodziców i indywidualną dla dorosłych;
  • współpraca z lek. med. Marią Jeska polegająca na współprowadzeniu wybranych  pacjentów i ich bliskich, pracy z rodzicami dzieci objętych leczeniem, wspólnym sporządzaniu opinii diagnostycznych, opracowywaniu dokumentacji medycznej pacjenta oraz pomocy w sporządzaniu dokumentów, opinii edukacyjnych i instytucjonalnych; 
  • koordynuje współpracę z placówkami  placówkami opiekuńczo-wychowawczymi, fundacjami takimi jak TKOPD, Caritas.

Wykształcenie

  • ukończyła studia magisterskie na kierunku Pedagogika specjalność opiekuńczo-wychowawcza i praca z rodziną na Uniwersytecie im. Adama Mickiewicza w Poznaniu;
  • ukończyła kurs Trenera Umiejętności Społecznych w Instytucie Edukacji i Terapii w Poznaniu
  • brała udział w konferencjach i warsztatach z zakresu diagnostyki, leczenia, rokowania i różnicowania ADHD w ramach specjalistycznego Kongresu ADHD (edycja I, II, III) 
  • obecnie jest w trakcie szkolenia z zakresu Psychoterapia poznawczo-behawioralnej (CBT) w Szkoła Psychoterapii Poznawczo-Behawioralnej CBT Edu w Warszawie.

Informacje